Search
Now showing items 1-1 of 1
An analysis of the effect of problem based learning model on the 10th grade students’ achievement, attitude and motivation in the unit of “Mixtures”
(2013)
Bu çalışmada Probleme Dayalı Öğrenme (PDÖ) modelinin ortaöğretim 10. sınıf öğrencilerin kimya dersindeki karışımlar ünitesindeki başarı, tutum ve motivasyonlarına etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma ön test- son ...