Yaşam becerileri ölçeği : geçerlik ve güvenirlik çalışması

Abstract

Bu araştırmanın amacı bireyler için önemli olan yaşam becerilerinin ölçülmesine imkân verebilecek geçerliği ve güvenirliği sağlanmış "Yaşam Becerileri Ölçeği'ni (YBÖ)" geliştirmektir. Araştırmanın çalışma grubunu Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesinde farklı sınıf düzeylerinde öğrenim gören 493 lisans öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışma grubundan elde edilen verilerle 30 maddeden oluşan ölçeğin son halinin faktör analizi için uygunluğunun test edilebilmesi için Kaiser-Meyer Olkin katsayısı hesaplanmış ve Barlett's Sphericity testi uygulanmıştır. Ölçek üzerinde yapılan Açımlayıcı Faktör Analizi sonucunda ölçeğin beş faktörden oluştuğu anlaşılmıştır. Ölçeğin tamamının Cronbach's Alpha içtutarlılık katsayısı ise 0,90' dur. Ölçeğin bu haliyle yapılan ikinci uygulamadan elde edilen verilerle yapılan doğrulayıcı faktör analizi sonuçlarına göre ölçek için belirlenen beş farklı yapının doğru olduğu tespit edilmiştir

The aim of this study is to develop the “Life Skills Scale (LSS). The study group of the research has been constituted from 493 undergraduate students receving education in different grade levels at Faculty of Education of Mustafa Kemal University. The Kaiser-Meyer Olkin coefficient was calculated and the Barlett's Sphericity test was applied so that the the final state of the scale consisting of 30 items, could be tested through data obtained from the study group, for the appropriateness of factor analysis. As a result of the exploratory factor analysis, it was understood that the scale consisted of five factors. The Cronbach's Alpha internal consistency coefficient of the whole scale was 0.90. According to confirmatory factor analysis results obtained from the second application made with this state of the scale, five different structures determined for the scale were found to be correct