Ziraat fakültesi öğrencilerinin yenilenebilir enerji kaynaklarına yönelik tutumlarının belirlenmesi: Mustafa Kemal Üniversitesi örneği

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorEren, Ömer
dc.contributor.authorParlakay, Oğuz
dc.contributor.authorSaylam, Merve
dc.contributor.authorEmen, Ahmet Bedei
dc.date.accessioned2019-07-16T16:01:15Z
dc.date.available2019-07-16T16:01:15Z
dc.date.issued2017
dc.departmentHatay Mustafa Kemal Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu araştırma, Ziraat Fakültesi öğrencilerinin yenilenebilir enerji kaynaklarına yönelik tutumlarını ve çevre problemlerine karşı duyarlılıklarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Bu kapsamda Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi öğrencilerinden elde edilen veriler araştırmanın ana materyalini oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak anket formları kullanılmıştır. Anket toplam 261 Ziraat Fakültesi öğrencisine uygulanmıştır. Sosyo-demografik yapı incelenirken yüzde oranlar ve frekans tablolarından faydalanılmıştır. Öğrencilerin yenilenebilir enerji kaynaklarına yönelik tutumları ve çevre duyarlılıklarını belirlemek amacıyla 5’li ve 7’li Likert tipi ölçek kullanılmıştır. Anket formunda likert ölçeği kullanılan sorular, güvenilirlik analizine tabii tutulmuştur. Verilerin analizinde yüzde oranlar, ortalama puanlar ve standart sapmalar hesaplanarak tablolarda özetlenmiştir. Ayrıca Likert ölçeğindeki sorulara verilen cevaplar arasında anlamlı bir uyum olup olmadığı ki -kare uygunluk testine tabi tutularak değerlendirilmiştir. Anketlerin değerlendirilmesi sonucunda, Öğrencilerin yenilenebilir enerji kaynakları hakkında yeterli bilgiye sahip olmadıkları belirlenmiştir. Öyle ki, jeotermal, hidrolik ve biyokütle enerjisinin yenilenebilir enerji olarak bilenlerin oranı düşüktür. Bununla birlikte, yenilenebilir enerji kaynaklarının kullanımı için devletin vergi indirimi yapmasını kesinlikle destekledikleri, insan faaliyetlerinin küresel ısınma üzerinde önemli bir etkisi olduğu, küresel ısınmanın gelecekteki refahı için önemli bir risk oluşturduğu ve çevresel problemlerin olumsuz etkisinin özellikle insan üzerinde olduğu düşüncelerine sahip oldukları tespit edilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre, Ziraat Fakültelerinde yenilenebilir enerji kaynakları eğitimine yönelik önerilerde bulunulmuştur.en_US
dc.description.abstractThis research was conducted to determination of attitudes on renewable energy sources and sensitivities to environmental problems of agricultural faculty students. In this context, the main material of the study is the data obtained from Hatay Mustafa Kemal University Agricultural Faculty students. Survey forms were used as data collection tool in the research. Survey was applied to total 261 of agricultural faculty students. While socio– demographic structure was examined, percentage ratios and frequency ta bles were benefited. In order to determine students' attitudes towards renewable energy sources and environmental sensitivities, 5 and 7 Likert type scales were used. Questions using Likert scale in the survey form were subjected to reliability analysis. In the analysis of data, percentage ratios, mean scores and standard deviations were calculated and were summarized in the tables. It was also assessed by a chi-square fit test to see if there was a meaningful fit between the answers to the questions on the Likert scale. As a result of the evaluation of the surveys, it was determined that students don’t have enough knowledge about renewable energy sources. Such geothermal, hydraulic and biomass energy that the ratio of those who know it as renewable energy is low. It was detected that they definitely support the government's tax reduction for the use of renewable energy resources, human activity is an important influence on global warming, which pose a significant risk to the future prosperity of global warming and environmental problems are more likely to have a negative effect on humans at the same time. According to the results obtained, proposals were made for the education of renewable energy resources in the Faculty of Agriculture.en_US
dc.identifier.endpage262en_US
dc.identifier.issn2148-3647
dc.identifier.issue3en_US
dc.identifier.startpage255en_US
dc.identifier.urihttps://trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TWprME1USXlNZz09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12483/2666
dc.identifier.volume4en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofTürk Tarım ve Doğa Bilimleri Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US]
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectGenetik ve Kalıtımen_US
dc.subjectBitki Bilimlerien_US
dc.subjectBiyoliji Çeşitliliğinin Korunumasıen_US
dc.subjectKuş Bilimien_US
dc.subjectAgronomien_US
dc.subjectÜreme Biyolojisien_US
dc.subjectBahçe Bitkilerien_US
dc.subjectMantar Bilimien_US
dc.subjectZiraaten_US
dc.subjectToprak Bilimien_US
dc.subjectGıda Bilimi ve Teknolojisien_US
dc.subjectZoolojien_US
dc.subjectVeterinerliken_US
dc.subjectEkolojien_US
dc.subjectMühendisliken_US
dc.subjectZiraaten_US
dc.subjectZiraaten_US
dc.subjectSütçülük ve Hayvan Bilimlerien_US
dc.subjectZiraaten_US
dc.subjectOrtak Disiplinleren_US
dc.subjectSu Kaynaklarıen_US
dc.subjectÇevre Mühendisliğien_US
dc.subjectTarımsal Ekonomi ve Politikaen_US
dc.subjectİstatistik ve Olasılıken_US
dc.subjectEntomolojien_US
dc.subjectBalıkçılıken_US
dc.subjectVirolojien_US
dc.subjectBiyolojien_US
dc.subjectDeniz ve Tatlı Su Biyolojisien_US
dc.subjectÇevre Bilimlerien_US
dc.titleZiraat fakültesi öğrencilerinin yenilenebilir enerji kaynaklarına yönelik tutumlarının belirlenmesi: Mustafa Kemal Üniversitesi örneğien_US
dc.title.alternativeDetermination of Attitudes on Renewable Energy Sources of Agricultural Faculty Students: A Case Study of Mustafa Kemal Universityen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Eren, Omer 2017.pdf
Boyut:
776.16 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin/Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu