Öğretmen Adaylarının Modellerin Doğası Hakkındaki Görüşleri

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorÜnal, Suat
dc.contributor.authorYetim, Hilal
dc.contributor.authorBenzer, Ali İhsan
dc.date.accessioned2024-09-19T16:25:00Z
dc.date.available2024-09-19T16:25:00Z
dc.date.issued2022
dc.departmentHatay Mustafa Kemal Üniversitesien_US
dc.description.abstractÖğretmen adaylarının modellerin doğası ve modelleme sürecini anlamış olmaları, gelecekte öğrencilerine bilimsel bilgi ve kavramları öğretmelerine yardımcı olacağı için önemlidir. Araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının modellerle ilgili görüşlerini incelemektir. Araştırmanın örneklemi 1019 öğretmen adayından oluşmaktadır. Araştırmada, ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Bu araştırmada, Chittleborough, Treagust, Mamiale ve Mocerino tarafından geliştirilmiş olan anket, veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Anket, seçme gerektiren 5 sorudan meydana gelmektedir. Verilerin analizi için tek yönlü ANOVA testi yapılmıştır. Araştırmanın sonunda, öğretmen adaylarının modellerin doğası hakkındaki görüşlerinin bölüm ve sınıf düzeyine göre farklılık gösterdiği, katılımcıların çoğunun modellerin doğası hakkında bilimsel görüşlere sahip olduğu görülmüştür. Araştırma sonuçlarına göre; öğretmen adaylarının modellerin doğası ve modelleme süreciyle ilgili yetersizliklerinin önüne geçebilmek için öğretmen adaylarının aldığı dersler içerisinde modeller, modellerin özellikleri, modellerle öğretim ve modelleme süreci gibi konulara yer verilmesi önerilmektedir.en_US
dc.identifier.doi10.35675/befdergi.877809
dc.identifier.endpage605en_US
dc.identifier.issn1307-1076
dc.identifier.issn2687-3281
dc.identifier.issue34en_US
dc.identifier.startpage586en_US
dc.identifier.trdizinid1118850en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.35675/befdergi.877809
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1118850
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12483/16116
dc.identifier.volume17en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofBAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleÖğretmen Adaylarının Modellerin Doğası Hakkındaki Görüşlerien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
16116.pdf
Boyut:
712.48 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu