Öğretmenlerin Mesleki İnançları ile Öğrencilerin Problem Çözmeye Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki: İsteklilik, Sebat ve Güven

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKılıçoğlu, Elif
dc.contributor.authorErbay, Oktay
dc.date.accessioned2024-09-19T16:22:20Z
dc.date.available2024-09-19T16:22:20Z
dc.date.issued2020
dc.departmentHatay Mustafa Kemal Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu çalışmada öğretmenlerin mesleki inançları ile öğrencilerin problem çözmeye yönelik tutumları arasında ilişkinin olupolmadığı incelenmiştir. Burada ifade edilen problem çözmeye yönelik tutum kavramı isteklilik, sebat ve güven kategorileri iletemsil edilmektedir. Araştırma bir devlet ilkokulunun 4. sınıfında öğretime devam eden 12 tane sınıf öğretmeni ve öğrenimedevam eden 395 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Nicel araştırma türlerinden ilişkisel tarama modeline göre yapılan bu çalışmadaveriler iki tür ölçek ile elde edilmiştir: öğretmenlere uygulanan mesleki inanç ölçeği ve öğrencilere uygulanan problem çözmetutum envanteri. Veri analizinde betimsel ve çıkarımsal istatistik kullanılmıştır. Analiz sonuçları öğretmenlerin meslekiinançlarının duyuşsal ve davranışsal boyutta yoğunlaştığını göstermektedir. Ayrıca öğretmenlerin mesleki inançları ileöğrencilerin problem çözmeye yönelik tutumları arasında iki değişkenin de alt boyutları çerçevesinde ilişki bulunmuştur.en_US
dc.identifier.doi10.24106/kefdergi.772493
dc.identifier.endpage1891en_US
dc.identifier.issn1300-8811
dc.identifier.issn2147-9844
dc.identifier.issue4en_US
dc.identifier.startpage1882en_US
dc.identifier.trdizinid389299en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.24106/kefdergi.772493
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/389299
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12483/15789
dc.identifier.volume28en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofKastamonu Eğitim Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleÖğretmenlerin Mesleki İnançları ile Öğrencilerin Problem Çözmeye Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki: İsteklilik, Sebat ve Güvenen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
15789.pdf
Boyut:
961.7 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu