ÖĞRETMENLERİN PROGRAM TASARIM TERCİHLERİ FELSEFİ İNANÇLARI VE SINIF İÇİ UYGULAMALARINA YÖNELİK KARŞILAŞTIRMALI BİR BAKIŞ

dc.contributor.authorDolapçıoğlu, Sevda
dc.date.accessioned2024-09-19T16:22:07Z
dc.date.available2024-09-19T16:22:07Z
dc.date.issued2020
dc.departmentHatay Mustafa Kemal Üniversitesien_US
dc.description.abstractÖğretim programlarının işe yararlılığı için öğretmenin sınıf içi uygulamaları önemlidir. Bu uygulamalarınmevcut öğretim programlarının felsefesine ve tasarım şekline uygun olması istenen bir durumdur. Çalışmanınamacı 4 farklı ülkede görev yapan öğretmenlerin sınıf içi uygulamalarını inceleyerek öğretmenlerin programtasarımı ve felsefi tercihleri ile uygunluğunu karşılaştırmalı olarak tartışmaktır. Çalışma grubu Avrupa Birliğiprojesi kapsamında bir araya gelen 70 öğretmendir. Karma araştırma metodu ile yürütülen projenin öğretmenleriİtalya, Bulgaristan, Romanya ve Türkiye’deki devlet okullarında görev yapmaktadır. Sonuç olarak öğretmenlerinprogram tasarımı ve felsefi tercih algıları ile sınıf içi uygulamaları arasında önemli farklılıklar bulunmaktadır.Programda öncelikli tutulan temel öge, öğrenme-öğretme süreci ve ölçme değerlendirme yaklaşımları boyutundada öğretmen uygulamalarında ülkelere göre farklılıklar bulunmaktadır.en_US
dc.identifier.doi10.17755/esosder.643313
dc.identifier.endpage1121en_US
dc.identifier.issn1304-0278
dc.identifier.issue75en_US
dc.identifier.startpage1108en_US
dc.identifier.trdizinid370317en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.17755/esosder.643313
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/370317
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12483/15612
dc.identifier.volume19en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofElektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik)en_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleÖĞRETMENLERİN PROGRAM TASARIM TERCİHLERİ FELSEFİ İNANÇLARI VE SINIF İÇİ UYGULAMALARINA YÖNELİK KARŞILAŞTIRMALI BİR BAKIŞen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
15612.pdf
Boyut:
1.07 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text