Çevrim İçi Gerçekleştirilen Temel Tasarım Dersinde Öğretmen Adaylarının Oluşturdukları Ürünlerin ve Sürece Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorAslantaş, Selma
dc.date.accessioned2024-09-19T16:23:30Z
dc.date.available2024-09-19T16:23:30Z
dc.date.issued2022
dc.departmentHatay Mustafa Kemal Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu çalışmada; COVID-19 Pandemi sürecinde çevrim içi ortamda gerçekleştirilen Temel Tasarım II Dersinde öğretmen adaylarının oluşturdukları ürünlerin ve sürece yönelik görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. 2019-2020 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Temel Tasarım II Dersine devam eden 29 öğretmen adayı çalışma grubunu oluşturmaktadır. Çalışmanın amacı kapsamında sınırlılık “kolaj” konulu bireysel proje çalışmasıdır. Çalışmada karma yöntemden yararlanılmıştır. Nicel verilerin toplamasında “Ürün Değerlendirme Formu” nitel verilerin toplanmasında ise sürece yönelik öğrencilerin duygu ve düşüncelerini ortaya koymak amacıyla “Görüş Formu” kullanılmıştır. Öğrenci ürünleri üç alan uzmanının verdiği puanların ortalaması alınarak değerlendirilmiştir. Öğretmen adaylarının ürünleri daha çok yüksek düzeyde ve orta düzeyde başarılı bulunmuştur. Nitel verilerin analizinden elde edilen bulgulardan yola çıkarak; kolaj çalışmasında en çok atık malzemeleri kolay ulaşımdan dolayı tercih etmişlerdir. Süreçte bilgisayar ve internete erişimde problem yaşayan öğrenciler olduğu gibi salgına bağlı problemler kapsamında aile ile ilişkilerde ve bireysel problemler yaşadıklarını da ifade etmişlerdir. Ayrıca Temel Tasarım II Dersi için gerekli malzemelere ulaşımda sorunlar yaşanmıştır. Öğrencilerin tamamına yakını zor şartlara rağmen ders sürecinin verimli geçtiğini ancak atölye derslerinin yüz yüze olmasının ayrı bir öneme sahip olduğunu belirtmişlerdiren_US
dc.identifier.doi10.29299/kefad.1136501
dc.identifier.endpage2368en_US
dc.identifier.issn2147-1037
dc.identifier.issue3en_US
dc.identifier.startpage2324en_US
dc.identifier.trdizinid1170859en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.29299/kefad.1136501
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1170859
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12483/15912
dc.identifier.volume23en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofAhi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleÇevrim İçi Gerçekleştirilen Temel Tasarım Dersinde Öğretmen Adaylarının Oluşturdukları Ürünlerin ve Sürece Yönelik Görüşlerinin İncelenmesien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
15912.pdf
Boyut:
943.22 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu