Introducing a new nursing intervention developed for self-injury behaviour in children with intellectual disabilities
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2019
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Türkiye Klinikleri Yayınevi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
Özet
The purpose of this case report is to illustrate the successful use of an alternative, medication-free nursing interventions for a child diagnosed with Intellectual disabilities (ID) who manifests self-injurious behaviour (SIB) by biting his right hand; a new type of palmar bandage featuring
an attached stress ball. The hand bandages as a new nursing intervention were provided, one for the
child and the other for the nurse. New tissue damage was no observed in the right hand scar tissue
area on the 15th day after the child started using the bandage. The intervention was satisfactory and
hastened recovery, and was not restrict the hand movement and easy to perform.
Bu olgu sunumunun amacı, kendine zarar verme hemşirelik tanısı ile sağ elini ısırmasıyla kendine zarar verme davranışı gösteren ve entellektüel yetersizlik (ID) tanısı konan bir çocuğa alternatif, ilaçsız hemşirelik müdahalelerinin başarılı bir şekilde kullanılmasını göstermektir. Bu ürün içerisine stres topu geçirilmiş eli koruyan yeni bir bandaj türüdür. Yeni bir hemşirelik müdahalesi olarak el bandajları, biri çocuk için, diğeri hemşire için tasarlanmıştır. Çocuk bandajı kullanmaya başladıktan sonraki 15. günde sağ el skar dokusu bölgesinde yeni doku hasarı tespit edilmemiştir. Bu hemşirelik girişimi başarılı ve iyileşmeyi sağlayan bir ürün içermekte ve el hareketini kısıtlamadan, elin hareketine olanak sağlamaktadır.
Bu olgu sunumunun amacı, kendine zarar verme hemşirelik tanısı ile sağ elini ısırmasıyla kendine zarar verme davranışı gösteren ve entellektüel yetersizlik (ID) tanısı konan bir çocuğa alternatif, ilaçsız hemşirelik müdahalelerinin başarılı bir şekilde kullanılmasını göstermektir. Bu ürün içerisine stres topu geçirilmiş eli koruyan yeni bir bandaj türüdür. Yeni bir hemşirelik müdahalesi olarak el bandajları, biri çocuk için, diğeri hemşire için tasarlanmıştır. Çocuk bandajı kullanmaya başladıktan sonraki 15. günde sağ el skar dokusu bölgesinde yeni doku hasarı tespit edilmemiştir. Bu hemşirelik girişimi başarılı ve iyileşmeyi sağlayan bir ürün içermekte ve el hareketini kısıtlamadan, elin hareketine olanak sağlamaktadır.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Bandage, Intellectual disability, Child, Pediatric nursing, Self-injury behaviour, Sargı, Entellektüel yetersizlik, Çocuk, Çocuk hemşireliği, Kendine zarar verme
Kaynak
Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
11
Sayı
1
Künye
TEKSÖZ, E. (2019). Introducing a New Nursing Intervention Developed for Self-Injury Behaviour in Children with Intellectual Disabilities. Turkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences, 11(1), 95-98.
