Aesthetics and aesthetic creativity in social studies

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-2707-1744en_US
dc.authorid0000-0003-3942-6407en_US
dc.authorid0000-0002-6099-5420en_US
dc.contributor.authorDolapçıoğlu, Sevda
dc.contributor.authorGürkan, Burcu
dc.contributor.authorKarakuş, Memet
dc.date.accessioned2020-09-01T11:58:24Z
dc.date.available2020-09-01T11:58:24Z
dc.date.issued2019en_US
dc.departmentEğitim Fakültesien_US
dc.description.abstractThis study’s aim is to investigate the primary school teachers’ views on the applications of aesthetic and aesthetic creativity in social studies class. It was designed as a phenomenological study as one of the qualitative research methods. The participants of the study consisted of 8 primary school teachers working in schools with different socio-economic substructure in Adana and Hatay in the 2017-2018 academic year. The data were collected through semi-structured interview form, and analysed following content analysis method. The findings of the study revealed that teachers conceptualize the concept of aesthetic in different ways; they consider that aesthetic creativity is as important as scientific creativity; that aesthetic education contributes to mental and emotional development of the students; that social studies class is effective in gaining creativity; and accordingly, they have included aesthetic education in their courses. The findings of the study revealed that teachers conceptualize the concept of aesthetic in different ways; that they consider that aesthetic creativity is as important as scientific creativity; they believe aesthetic education contributes to mental and emotional development of the students; that they think social studies class is effective in gaining creativity; and, therefore, they include aesthetic education in various ways in their courses.en_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, ilkokul öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler dersinde estetik ve estetik yaratıcılık uygulamalarına ilişkin görüşlerinin incelenmesidir. Araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden olgu bilim çalışmasına göre desenlenmiştir. Araştırmada katılımcılar, 2017-2018 eğitim öğretim yılı Adana ve Hatay illerindeki farklı sosyo ekonomik alt yapılı okullarda görev yapan 8 sınıf öğretmeninden oluşmuştur. Araştırmada veriler, yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla toplanmıştır ve içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Araştırmada ulaşılan bulgular, öğretmenlerin estetik kavramını farklı şekillerde kavramsallaştırdıklarını, bilimsel yaratıcılık kadar estetik yaratıcılığı da önemli gördüklerini, estetik eğitiminin öğrencilerin zihinsel ve duyuşsal gelişimlerine katkı getirdiğine inandıklarını, Sosyal Bilgiler dersinin estetik yaratıcılık kazandırmada etkili olduğu görüşünde olduklarını ve bu bağlamda derslerinde çeşitli yollarla estetik eğitimine yer verdiklerini göstermiştiren_US
dc.identifier.citationDolapcioglu, S., Gurkan, B., & KARAKUŞ, M. (2019). Aesthetics and aesthetic creativity in social studies.en_US
dc.identifier.doi10.14527/pegegog.2019.029en_US
dc.identifier.endpage944en_US
dc.identifier.issn2146-0655
dc.identifier.issn2148-239X
dc.identifier.issue3en_US
dc.identifier.scopus2-s2.0-85087057188en_US
dc.identifier.scopusqualityN/Aen_US
dc.identifier.startpage913en_US
dc.identifier.trdizinid348952en_US
dc.identifier.urihttps://dx.doi.org/10.14527/pegegog.2019.029
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12483/2989
dc.identifier.volume9en_US
dc.identifier.wosWOS:000476657700010en_US
dc.identifier.wosqualityN/Aen_US
dc.indekslendigikaynakWeb of Scienceen_US
dc.indekslendigikaynakScopusen_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isoenen_US
dc.publisherPegem Akademi Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Hizmetleri Tic. Ltd. Şti.en_US
dc.relation.ispartofPegem Eğitim ve Öğretim Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectAestheticsen_US
dc.subjectCreativityen_US
dc.subjectAesthetic creativityen_US
dc.subjectSocial studiesen_US
dc.subjectEstetiken_US
dc.subjectYaratıcılıken_US
dc.subjectEstetik yaratıcılıken_US
dc.subjectSosyal bilgileren_US
dc.titleAesthetics and aesthetic creativity in social studiesen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Dolapcioglu,Sevda2019.pdf
Boyut:
1.09 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ N/A ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Scopus İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
WoS İndeksli Yayınlar Koleksiyonu